家庭教育，学习困难，学生心理健康，教育方法

一、自我反思与沟通：家长首先应承认自己在教育过程中存在的失误，并反思自己的教育方法和态度。通过与孩子进行真诚的沟通，了解他们的内心想法，共同制定改进计划，逐步提高孩子的学习积极性。

二、寻求专业帮助：与老师沟通交流，分析孩子的学习问题，以便采取有针对性的解决措施。对各科目的学习情况加以分析，特别是对孩子学习较差的科目，要详细分析其学习态度、方法及具体内容。

三、优秀学生互助：与学习成绩优秀的孩子结成学习对子，在老师的协助下，让孩子与能帮助他们学习的学生建立联系。家长要向对方家长表达诚意，并对自己孩子提出具体要求，如“自主学习，有问题再请教”，“主动承担任务，遇到难点要请教”，以及“提前预习，找出难点，上课专注听讲”等。

四、专业辅导：针对孩子学习困难科目，请家庭教师进行针对性辅导，提高孩子的学习效果。在请家教前，要确保孩子有积极的心态，避免产生依赖心理。

五、共同学习：家长与孩子一起学习，提高自身的知识水平，激发孩子的学习兴趣。家长要与孩子共同制定学习计划，互相监督执行情况。

六、加强与班主任的联系：在孩子出现旷课、逃学等现象时，要密切与班主任沟通，共同探讨解决办法。请老师根据孩子的特点，在班级内分配合适的任务，帮助他们建立良好的角色地位。

七、团体协作：针对多个孩子出现的学习问题，家长要联合起来，共同寻求解决办法。与班主任一起制定援助计划，如共同请家教、制定互相促进的计划、共同参加文体活动等，以激发孩子的积极性。