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新生儿早期教育的重点在于激发五官、肌肤和感知能力。那么，婴儿教育的起点在哪里，具体应如何实施呢？以下为详细介绍。

一、触觉

新生儿肌肤、口、手、脚均为触觉器官，其中口和手最为敏感。他们能对温度、湿度、物体和疼痛产生感知。因此，我们不应束缚孩子，让他们戴上手套，而应让他们自由探索，体验外界。在此期间，可以让孩子触摸各种物体，锻炼触觉。

二、味觉

新生儿具有天生的味觉，偏爱甜味，而对咸、苦、酸味较为排斥。适时为孩子提供多种味道，有助于丰富他们的味觉记忆。同时，注意不要让孩子养成过度依赖甜味的习惯，以免影响对其他味道的接受程度。

三、视觉

新生儿对轮廓鲜明、对比强烈的图形有浓厚兴趣，如环形、有条纹的黑白图形；他们也喜欢复杂、丰富的图案以及人脸；对红色有特殊喜好。视觉焦距约20厘米，过近或过远均会影响观察。此外，孩子还能记住所看到的画面，因此要不断更换新鲜事物，激发他们的兴趣。挑选满足这些需求的玩具，给予孩子视觉刺激。

四、听觉

新生儿一出世就具备听觉和定向能力，这意味着他们已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢母亲的声音、柔和的音乐，而对噪音敏感。借此机会，多与孩子交流，让他们聆听优美的音乐。

五、嗅觉

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